Con el objetivo de "Fortalecer los procesos de construcción y reflexión en torno a la pedagogía y la educación especial a través del encuentro con la comunidad educativa iberoamericana", el departamento de Pedagogía y Educación Especial de la Universidad de Pamplona, realiza los días 17, 18 y 19 de Octubre del 2007, el III Congreso Iberoamericano de Pedagogía y Educación Especial: Por una Educación que Piensa en los Niños y Niñas.

Un evento que promovido por la Facultad de Educación como un espacio de reflexión académica que busca movilizar a la comunidad pedagógica iberoamericana en torno a la educación inicial, la pedagogía, la diversidad y la infancia como una posible vía para lograr la consolidación de políticas de atención e inclusión educativa donde los derechos de los niños y niñas sean materializados a través de acciones concretas que contribuyan a su desarrollo integral.

Las principales áreas que se desean cubrir en este congreso están relacionadas con:

. Educación y Pedagogía
. Educación Inicial
. Diversidad y Currículo
. Formación Docente
. Escuela e Infancia
. Integración de Niños y Niñas con Discapacidad a la Educación Inicial.

El congreso se desarrollará a través de ciclos de Conferencias centrales y mesas de trabajo con temáticas específicas, en las cuales se darán a conocer las experiencias, pedagógicas adelantadas en el contexto colombiano, las cuales serán el punto de partida para iniciar, continuar y consolidar la reflexión y las acciones pedagógicas que respondan a las necesidades, que en materia de educación infantil, requiere nuestro sistema educativo.

Se ejecutarán tres mesas de trabajo donde se socializarán experiencias relacionadas con temáticas específicas articuladas a la reflexión central del evento, las cuales están organizadas así:

1. FORMACIÓN DOCENTE: En este espacio se darán a conocer experiencias relacionadas con la formación de maestros, en lo que compete a la pedagogía infantil y la educación especial adelantadas en las facultades de educación y escuelas normales superiores, como respuesta a las necesidades de profesionalización del educador infantil.

2. EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD: Hacen parte de este espacio propuestas o experiencias que promueven el desarrollo de acciones educativas dirigidas a la atención de la diversidad, Discapacidad, Etnoeducación, Educación Rural, Rehabilitación Social, Derechos Humanos posibilitando a los niños y niñas la oportunidad de igualdades de acceso a la educación.

3. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL: Espacio dedicado al intercambio de propuestas y experiencias didácticas en materia de educación infantil, que se han venido desarrollando en los diferentes escenarios donde acontece el desarrollo de los niños y niñas.

Esta actividad de tipo académica, está dirigida a Profesionales de la Educación, Jefes de Núcleo Educativo, Directores, Coordinadores, Maestros de instituciones escolares oficiales y privadas, Psicólogos, Trabajadores Sociales, Profesores Universitarios, Investigadores, Directores de Centros de Atención a la infancia, Estudiantes de Programas de Licenciatura, Maestros y Estudiantes de Escuelas Normales.

DIANA MYLENA JAIMES PARADA
Comunicadora Social
Analista del Centro de Gestión del Conocimiento
Universidad de Pamplona