Con el fin de socializar los proyectos de investigación liderados a nivel nacional e internacional, el programa de Fonoaudiología realizó la vigésima sexta versión del Salón de Investigación e Innovación en la Comunicación Humana.

Ginna Viviana Pérez Reyes, directora del Departamento de Fonoaudiología, indicó: “es un encuentro de saberes académicos y científicos dentro del marco de los proyectos de investigación que desarrollan los estudiantes durante sus prácticas profesionales en salud”.

Estos espacios académicos permiten a los estudiantes, aplicar aspectos relacionados con su profesión y adquiridos durante su formación, generando nuevo conocimiento y aplicaciones novedosas para la solución de problemas propios del entorno donde se encuentren.

“Con la actividad se permite la aplicación de todos los aspectos adquiridos durante su formación, en una generación de nuevo conocimiento, de acuerdo con las necesidades del contexto en los cuales se esté desenvolviendo, y de acuerdo con las necesidades de nuevas construcciones e innovaciones en la disciplina de la fonoaudiología” afirmó, la docente Pérez Reyes.
 
Se realizan acciones en áreas como la clínica, la educativa y en la ocupacional; con utilización de tecnología, nuevas estrategias pedagógicas para la intervención o trabajo con diferentes poblaciones, en las etapas del ciclo vital: “tenemos investigaciones con neonatos, prematuro y a pre-término; investigaciones con docentes para determinar las cualidades de la voz; investigaciones con etnias indígenas, conjuntamente con la Universidad Nacional;  e investigaciones de tratamiento con delfines, las cuales se realizaron en Cuba”, puntualizó Ginna Viviana Pérez Reyes.

Todas las investigaciones tienen un acompañamiento metodológico riguroso, tanto por docentes de la Universidad de Pamplona, como de las instituciones en las que los estudiantes realizan sus prácticas.

Carolina Jaramillo Buitrago, estudiante de Campos de Acción Profesional, frente a su temática de investigación indicó: “Estas dinámicas académicas de prácticas e investigación, me permitieron conocer un campo poco explorado,  y que no todo debe apuntar hacia la discapacidad; mi propuesta es una caracterización epidemiológica, con el fin de evidenciar cuál es la prevalencia (proporción de la población que padece una patología) de las enfermedades huérfanas en una E.S.E.   (Empresa Social del Estado, prestadora de servicios de salud) de Cúcuta y poder relacionarlo a nivel departamental y nacional; estableciendo las necesidades especiales en el ámbito de la comunicación, para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas afectadas con este tipo de enfermedades”.   

Estos modelos pedagógicos de formación planteados por el Programa de Fonoaudiología, a partir del cuarto semestre y posteriores, van inculcando en el estudiante el rigor investigativo hasta llegar a los campos de acción profesional, en donde la propuesta a presentar, debe ser innovadora y de aplicabilidad comprobada.

Karina del Pilar Silva Becerra
Directora oficina de Comunicación y Prensa

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