Ana Panzza
Estudiante de Ingeniería en Telecomunicaciones
Ana Panzza, estudiante de Ingeniería en Telecomunicaciones de la Universidad de Pamplona, realizó una movilidad académica durante cuatro meses en la Universidad Tecnológica de Aguascalientes, México, gracias al programa PILA, una experiencia que marcó un antes y un después en su formación académica y personal.
Desde el ámbito académico, esta movilidad le permitió fortalecer y ampliar sus conocimientos en ingeniería, gracias al acompañamiento constante de docentes altamente comprometidos con el proceso de enseñanza-aprendizaje. La exigencia académica, la disposición permanente y las metodologías prácticas empleadas enriquecieron significativamente su formación profesional, promoviendo el pensamiento crítico y la aplicación real de los conocimientos adquiridos.
Durante su estancia, Ana participó en diversas actividades académicas y de investigación, destacándose su intervención en el Encuentro de Jóvenes en Ingeniería 2025, donde integró un equipo que desarrolló desde cero un CanSat funcional con el objetivo de alcanzar la estratósfera. Siendo la única mujer del grupo, asumió este reto con determinación y liderazgo. El equipo compitió con seis universidades a nivel nacional, obteniendo el segundo lugar, un logro que reflejó el esfuerzo, la dedicación y el trabajo colaborativo.
Esta experiencia fortaleció sus competencias técnicas, así como habilidades clave como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la gestión del tiempo y la confianza en su proyección profesional.
En el plano personal, la movilidad le permitió conocer nuevas culturas, ampliar su visión del mundo y desarrollar una mayor conciencia de sus metas y capacidades. Vivir en otro país contribuyó a su crecimiento integral, al tiempo que le brindó la oportunidad de construir lazos de amistad, conocer nuevos lugares y crear recuerdos significativos.
La movilidad académica en la Universidad Tecnológica de Aguascalientes fue, para Ana Panzza, una experiencia profundamente enriquecedora que impactó de manera positiva su formación integral, fortaleciendo su vocación por la ingeniería y reafirmando la importancia de aprovechar este tipo de oportunidades para el crecimiento académico y personal.