CURSO INTENSIVO EN CALIDAD Y BUENAS PRÁCTICAS CONSTRUCTIVAS

Descripción

Fortalecer las capacidades técnicas, constructivas, normativas y ambientales de los maestros de construcción mediante un programa integral de capacitación en obras en el municipio de Pamplona.

 

 

Objetivos:


Objetivo General

Promover el desarrollo urbano resiliente, sostenible e inclusivo en el municipio de Pamplona, mediante la capacitación integral de los maestros de construcción en técnicas constructivas de calidad, cumplimiento normativo y prácticas ambientales responsables, fortaleciendo el acceso a una educación técnica continua y al trabajo decente en la región.

Objetivos Específicos

  • Garantizar el acceso a una formación técnica y continua de calidad para los trabajadores y maestros de la construcción en Pamplona, dotándolos de competencias normativas y constructivas actualizadas que incrementen sus oportunidades de desarrollo profesional e inserción laboral calificada.
  • Fomentar la adopción de buenas prácticas de edificación y criterios de calidad estructural que contribuyan a la construcción de viviendas e infraestructuras locales más seguras, sostenibles y resistentes ante riesgos naturales en el entorno urbano y rural de la región.
  • Dignificar la labor de los oficiales y maestros de obra locales a través de la certificación de conocimientos técnicos y normativos, impulsando la seguridad en el entorno de trabajo, la formalización técnica y el crecimiento económico del sector de la construcción regional.
  • Capacitar en el uso eficiente de materiales de construcción y en la gestión adecuada de residuos de obra (RCD), promoviendo la reducción, el reciclaje y la minimización del impacto ambiental en la ejecución de proyectos de infraestructura local.

 

Contenidos programáticos

 

 


Fechas

Modalidad

Inversión

Inscríbete y paga
Fecha inicio:
01/09/2026
Fecha fin:
21/09/2026
Presencial
Estudiantes $ 30.000

 

Contacto



B. Alexandra Carreño V.  
Apoyo Educación Continua
eventos.ec@unipamplona.edu.co

3160244483

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