Nota de Prensa No 320 de agosto de 2026

Gonzalo Andrés Delgado Balza, estudiante del programa de Ingeniería Química de la Universidad de Pamplona, realizó una estancia de investigación en la Universidade NOVA de Lisboa, Portugal, una experiencia que le permitió fortalecer su formación investigativa, ampliar sus conocimientos en diferentes áreas de la Ingeniería Química y desenvolverse en un entorno académico internacional, fortaleciendo también sus competencias comunicativas en una segunda lengua.

La estancia se desarrolló bajo la dirección del Dr. Rui P. P. L. Ribeiro y la Dra. Cristina Cordas, de la Universidade NOVA de Lisboa, y de la Dra. Jeniffer Katerine Carrillo Gómez, docente del programa de Ingeniería Química de la Universidad de Pamplona.

Durante su experiencia, Gonzalo participó en un proyecto orientado a estudiar cómo determinados microorganismos pueden influir en el comportamiento y deterioro de materiales como el acero inoxidable y el acero al carbono cuando están expuestos a diferentes condiciones ambientales.

“Durante mi estancia trabajé con bacterias reductoras de sulfato y evaluamos su interacción con diferentes tipos de acero en condiciones aerobias y anaerobias, así como en ambientes enriquecidos con hidrógeno y metano. Esta experiencia me permitió aplicar conocimientos adquiridos durante la carrera, aprender nuevas técnicas de investigación y fortalecer mi capacidad para comunicarme y trabajar en un entorno académico internacional”, explicó Delgado Balza.

Como parte del proyecto, el estudiante participó en el cultivo y mantenimiento de microorganismos, la preparación de medios de cultivo y el seguimiento de su crecimiento. También desarrolló experimentos para evaluar el comportamiento electroquímico de los materiales y empleó técnicas como el potencial de circuito abierto y la voltamperometría cíclica, utilizadas para estudiar procesos relacionados con la corrosión y los cambios que pueden presentarse en las superficies metálicas.

Para el estudiante, la estancia representó una experiencia que fue más allá del trabajo desarrollado en el laboratorio. La interacción con investigadores y estudiantes de diferentes áreas y nacionalidades le permitió conocer otras metodologías de trabajo, fortalecer su autonomía, adaptarse a un nuevo entorno académico y mejorar sus habilidades de comunicación en una segunda lengua.

“Además del aprendizaje científico, tuve la oportunidad de compartir con investigadores de diferentes áreas, conocer otras formas de trabajar y desenvolverme en un ambiente académico internacional. Comunicarme diariamente en otro idioma también fue un reto importante que me ayudó a ganar confianza y a fortalecer habilidades que serán muy útiles para mi desarrollo profesional y para continuar vinculado a la investigación”, manifestó Gonzalo Andrés.

La Dra. Jeniffer Katerine Carrillo Gómez, destacó que este tipo de estancias contribuye a una formación más integral de los estudiantes, al combinar la experiencia investigativa con el desarrollo de competencias profesionales, personales e interculturales.

“Cuando un estudiante tiene la oportunidad de realizar una estancia de investigación en otra universidad, puede conocer nuevas formas de trabajo, acceder a otras técnicas y equipos, compartir con investigadores de diferentes áreas y comprender cómo los conocimientos adquiridos durante su formación pueden aplicarse a problemas reales. Además, estas experiencias permiten fortalecer una segunda lengua, aprender a comunicarse en escenarios científicos internacionales y adquirir mayor seguridad para desenvolverse en otros contextos académicos. Todo esto contribuye a una formación mucho más integral”, señaló la docente.

Carrillo Gómez resaltó, además, expresó “Esta cooperación ha generado oportunidades reales para nuestros estudiantes. Varios de ellos han podido integrarse a grupos de investigación, participar en proyectos, avanzar en sus trabajos de investigación y compartir experiencias con investigadores de la Universidade NOVA de Lisboa. Además, algunos de los estudiantes que han participado en estos procesos han continuado su formación académica mediante estudios de maestría y doctorado, accediendo a becas y diferentes mecanismos de financiación para desarrollar sus estudios de posgrado y fortalecer su trayectoria investigativa a nivel internacional”.

Entre los estudiantes que han participado en este tipo de experiencias se encuentran Eduardo Soza, Camila Naranjo, Andrés Eloy Redondo, Jhon Pulido, Alexander, Henrry Alberto Ortiz, Karinteh Paola Blanco, Miguel Maldonado y Juan José Villamizar, algunos de ellos con el acompañamiento de la Dra. Ana Pereiro, de la Universidade NOVA de Lisboa, y la Dra. Jacqueline Corredor, docente de la Universidad de Pamplona.

La docente explicó que estas experiencias muestran cómo la movilidad internacional puede convertirse en una oportunidad para dar continuidad a los procesos de formación académica e investigativa. La participación en proyectos internacionales permite a los estudiantes ampliar sus redes académicas, fortalecer su perfil profesional y conocer nuevas posibilidades para continuar su formación en programas de posgrado.

Por su parte, Álvaro Eulalio Villamizar Villamizar, director del programa de Ingeniería Química, señaló que las experiencias de movilidad internacional representan una oportunidad para complementar la formación académica de los estudiantes y fortalecer sus competencias investigativas.

“Las movilidades salientes de los estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad de Pamplona hacia países como Portugal y México constituyen una valiosa oportunidad para fortalecer sus competencias investigativas mediante la vinculación con grupos y centros de investigación de reconocimiento internacional. Asimismo, estas experiencias les permiten mejorar sus competencias en una segunda lengua, conocer otros entornos académicos y culturales y adquirir herramientas que enriquecen su formación profesional y pueden abrir nuevas oportunidades para continuar estudios de posgrado y desarrollar una trayectoria en investigación”, afirmó.

De esta manera, la cooperación con instituciones como la Universidade NOVA de Lisboa no solo favorece la movilidad estudiantil, sino que también contribuye a consolidar procesos de formación investigativa con continuidad en el tiempo, permitiendo que algunos estudiantes continúen sus estudios de maestría y doctorado, accediendo a becas y financiación que fortalecen su proyección académica y científica internacional.

La experiencia de Gonzalo Andrés Delgado Balza se suma a las acciones de internacionalización que viene fortaleciendo el programa de Ingeniería Química de la Universidad de Pamplona. Estas iniciativas permiten que los estudiantes participen en escenarios internacionales de investigación, amplíen sus conocimientos, fortalezcan una segunda lengua, establezcan vínculos con comunidades científicas de otros países y conozcan nuevas oportunidades para continuar su formación académica.

Gladis Gélves Suárez
Directora oficina de Comunicación y Prensa