Nota de Prensa No 482 de noviembre de 2026

Con un rotundo éxito académico, en la ciudad de Cúcuta, Colombia, la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de Pamplona llevó a cabo el XI Ciclo de Conferencias en Educación Artística, un espacio institucional consolidado bajo la premisa de abrir "nuevos escenarios para pensar, crear y enseñar las artes". Esta edición se destacó por un fuerte componente de internacionalización y diálogo intercultural, reuniendo a referentes nacionales e internacionales procedentes de países como México, Brasil, Rusia, Francia e Italia, con el fin de debatir sobre la pedagogía, la música, la neurociencia y las artes escénicas.

Para el Dr. Rodrigo Alfonso Gómez Noriega, Director del Programa de Licenciatura en Educación Artística, este evento representa un hito importante para la institución: "Como Director del Programa de Licenciatura en Educación Artística de la Universidad de Pamplona, es un orgullo consolidar el XI Ciclo de Conferencias en Educación Artística bajo la premisa de abrir nuevos escenarios para pensar, crear y enseñar las artes. Este gran evento académico ha reunido a destacados exponentes nacionales e internacionales, desde la música y la pedagogía hasta las artes escénicas y la neurociencia, reafirmando el compromiso indeclinable de nuestra institución con la excelencia formativa, la investigación educativa y la proyección cultural de nuestra región hacia el mundo".

A lo largo de las jornadas, desarrolladas en modalidad híbrida desde la sede de Cúcuta, la agenda ofreció una enriquecedora diversidad temática que incluyó desde la enseñanza del piano en grupo en las universidades brasileñas a cargo de Dr. Antonio Eduardo Conde Garcia Júnior, la didáctica musical con el Método Orff orientada por licenciado Gabriel Eduardo Ibarra Cruz, y la comparativa técnica entre la guitarra clásica y la flamenca expuesta por el maestro ruso Vladimir Vladimirovich Slobodin. Asimismo, la programación profundizó en las artes escénicas y la experiencia actoral europea con el maestro Fernando Montes (Francia-Italia), el uso de recursos TIC para la lectoescritura rural en Colombia, y el impacto de la neurociencia y la creatividad en la formación integral abordado por la Dra. Herzel Nashiely García Márquez, académica de la Universidad Anáhuac México.

Por su parte, el equipo organizador subrayó el impacto directo que estos encuentros tienen en los futuros docentes del programa. La Dra. Zulia Karina Carrillo Sánchez señaló: "Este ciclo de conferencias nos permite compartir experiencias, conocer otras maneras de entender y enseñar las artes, y abrir espacios de diálogo entre docentes, estudiantes e invitados. Es una oportunidad para enriquecer la formación de nuestros futuros licenciados y, al mismo tiempo, fortalecer la internacionalización del currículo, acercando a nuestros estudiantes a otras experiencias y perspectivas artísticas y educativas que amplían su visión de la educación artística".

La dimensión internacional de esta undécima edición se vio reflejada en la participación de destacados ponentes, como la Dra. Herzel Nashiely García Márquez, académica de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Anáhuac México, quien compartió su visión sobre el valor formativo de las artes: "Considero que estos espacios de encuentro académico entre universidades de distintos países representan una oportunidad para ampliar nuestras perspectivas sobre la educación, compartir experiencias y, sobre todo, reconocer que los desafíos formativos que enfrentamos requieren del diálogo entre disciplinas, instituciones y contextos culturales. (...), El arte no debe entenderse únicamente como un recurso didáctico para favorecer otros aprendizajes, sino como una forma de conocimiento, expresión y construcción de sentido que tiene un valor formativo en sí misma. Estoy convencida de que la internacionalización académica adquiere verdadero significado cuando trasciende los encuentros aislados y se convierte en una oportunidad para construir proyectos compartidos, desarrollar investigación, intercambiar saberes y generar experiencias educativas que respondan a las realidades de nuestras comunidades".

Con una modalidad híbrida que combinó la presencialidad en Cúcuta y la virtualidad, el XI Ciclo de Conferencias reafirma el liderazgo de la Universidad de Pamplona en la transformación social y educativa de las regiones, tejiendo redes globales que enriquecen el quehacer artístico y pedagógico de la comunidad universitaria.

Dra. Gladis Gélves Suárez
Oficina de Comunicación y Prensa